11月11日下午刚刚放学,北大街小学校园里孩子们有的打扫卫生，有的锻炼身体，还有的列队走出校园，个个朝气蓬勃，阳光洒在孩子们稚嫩的笑脸上，让人陶醉。窗明几净，秩序井然，这是一所美丽又充满活力的小学。
“牢记核心价值观，传递社会正能量”“践行价值观，文明我先行”“彬彬有礼，仁德有序”……三栋教学楼的墙壁上、走廊里，围绕社会主义核心价值观，都有不同主题的标语和宣传画。北大街小学已连续10年被评为省级文明单位,去年被评为全国文明校园。近年来，北大街小学通过优化环境、开展活动、文化育人，引导师生向善向上，让精神文明之花盛开在校园每个角落。文明校园的理念早已深入北小师生们的内心，融化在了血液里，展现在了行动上。
立德树人 深化未成年人思想道德建设
众所周知，北大街小学操场中央立着一座雷锋塑像，1994年塑像“落户”该校，雷锋精神便成了学校进行德育教育的重要依托，“学雷锋，做好少年”的光荣传统在学生心里深深扎根。多年来，学校涌现出了全国十佳好少年史烛玉、全国诚信友善好少年李思学、阳泉市见义勇为好少年孙静等一批又一批优秀学生。如今，学校成立了雷锋志愿者队伍，每天早上、下午上课前，小雷锋们就穿上红马甲在校园里“巡逻”：看到废纸弯腰捡起、看到有困难的学生主动帮助、发现安全隐患及时报告老师……
为深化未成年人思想道德建设，该校在长期的德育实践中形成了养成教育常规化、主题教育系列化、德育工作日常化、全面育人立体化的“四化”德育模式。利用走廊、教室、校园墙壁等布置传统美德的图画、警句、社会主义核心价值观二十四字的解读。以《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为准，结合各班实际制定出本班的班规、班纪，创出本班的励志口号。每月开展一次德育主题教育，“三月学雷锋月”“四月磨练意志月”“五月读书月”“六月艺术月”等。除此之外，该校还在课堂教学中对学生进行思想品德教育，一年级开设《道德与法制》、二年级开设《品德与生活》、三至六年级开设《品德与社会》课程，积极培育美德少年，增强学生的责任感和使命感。举办社会主义核心价值观主题班队会、手抄报展览、践行社会主义核心价值观活动汇报展演、传唱《学习社会主义核心价值观24字歌》等爱国主义教育系列活动，号召全体师生争做“爱国、敬业、诚信、友善”的好公民。
从1998年开始，围绕传统文化如何进校园，该校教师尝试编创童谣，用学生喜闻乐见的文字编成朗朗上口的童谣，利用班会、队会、课前等时间，让学生吟诵。后来学生也参与进来，师生共同“打造”了《安全童谣》《美德童谣》《廉洁童谣》《健康童谣》等校本课程，其中《廉洁童谣》获得全省优秀校本课程教材。一直以来，该校将“唱童谣、承美德、润心灵、促养成”作为德育特色不断发展完善，将对学生的国史党史教育、文明礼仪教育、“三爱”教育等融入创编、唱诵童谣的活动中。
德能双馨 一流教师团队打造质量强校
教师是学校的一张名片。北大街小学坚持把思想政治建设放在首位，一直坚持师德建设常态化，努力打造一支师德高尚、业务精深、爱岗敬业、追求优秀的教师队伍。
该校在全体教职工中开展“十比十争当”活动、“把学生当子女” 活动，形成人人争做“四有”好教师的良好风尚。通过“善行义举榜”评选好妈妈、好妻子、好儿媳、好老师、敬业模范、爱生模范、诚信模范、孝行模范、美德少年等，推出20位北小感动师生，形成榜样示范和引领的良好氛围。通过年度考核每年评选师德模范、模范教师、先进工作者、先进教研组、先进处室来调动教师工作积极性，形成“比学赶帮超”的良好风气。
学校还积极打造各种培训、展示平台，开展了“青蓝工程”拜师结对活动，启动师徒带教的培养模式；开展“一周一课”活动，助力教师扬帆远航；开展“四主四步”课堂教学模式，打造绿色生态课堂；通过组织青年教师教学模式汇报课、承办区教学模式展示活动、实施以老带新帮扶活动、三笔字、配音朗诵等活动，促进了教师快速成长、提档升级；以课题研究为依托，健全了“学校—教导处—课题组（教研组）—教师”四级研修工作管理网络，确立了“主题式”研修活动的模式；打造“名师工作室”“班主任沙龙”，形成名师学术引领、骨干辐射带动的教研路径。该校被命名为“山西省课改基地校”“山西省十年课改先进集体”“阳泉市‘十一五’教科研先进集体”。
拓展阵地 以活动引领新时代学生风采
每到周四下午，北大街小学教室里、操场上就会传出动听优美的歌声、琴声，也能欣赏到学生们的书法作品、动人的舞姿，这是学校“华蕾之梦”社团活动开始了。“学校的阵地大家建，师生的活动共同搞”。该校坚持建成一批外美内实、特色鲜明、功能配套、常态管理的师生活动阵地，目前60余个学生社团已经成立，极大地丰富了师生们的课外活动。
近年来，北大街小学构建了以“蓝梦科技节”“华蕾艺术节”“雅韵读书节”为主体的校园活动体系，先后开展“古诗词诵读”“中华魂演讲比赛”“课本剧表演”等活动，对学生进行核心价值观、爱心感恩、文明礼仪等方面的教育，使全校师生成了良好社会文明风尚的倡导者、传播者和实践者。
为营造浓厚的文明建设氛围，学校还组织学生利用晨读、语文课、国学课诵读《弟子规》《三字经》《千字文》《诗经》等国学经典，并背诵经典篇目。开展“国学浸润、童谣诵读”活动，“经典朗诵会”“诵读擂台赛”“经典诵读展演”、评选“诵读小能手”等，先后举办过《写好中国字，弘扬中华魂，做好中国人》《弘扬传统文化，争做美德少年》等千人大型美德童谣、国学诵读展演活动，深受师生、家长的好评。（郝张莉）
